आज हम आपकी पाठ्यपुस्तक ‘गोधूलि’ (गद्य खंड) के एक अत्यंत महत्वपूर्ण और प्रेरणादायक पाठ “भारत से हम क्या सीखें” का गहन अध्ययन करेंगे। यह पाठ प्रसिद्ध जर्मन विद्वान फ्रेडरिक मैक्स मूलर द्वारा दिया गया एक भाषण है, जिसमें उन्होंने भारत की अद्भुत विशेषताओं और ज्ञान के असीम भंडार का परिचय कराया है। यह हमें भारत के प्रति एक नई दृष्टि प्रदान करता है।

1. संक्षिप्त सारांश

यह पाठ वस्तुतः एक भाषण है, जिसे जर्मन विद्वान फ्रेडरिक मैक्स मूलर ने ब्रिटिश सिविल सेवकों को संबोधित करते हुए दिया था। इसमें उन्होंने भारत की प्राचीन सभ्यता, संस्कृति, भाषा, साहित्य, धर्म और दर्शन की अद्वितीय विशेषताओं पर प्रकाश डाला है।

• लेखक का परिचय: इस पाठ में कोई विशिष्ट ‘चरित्र’ नहीं है, बल्कि लेखक स्वयं फ्रेडरिक मैक्स मूलर (जन्म 6 दिसंबर 1823, जर्मनी; निधन 28 अक्टूबर 1900, लंदन) हैं, जो एक प्रसिद्ध संस्कृतज्ञ, भाषाविद् और प्राच्यविद् थे। उन्होंने वेदों का जर्मन अनुवाद किया और ‘हितोपदेश’ तथा ‘कठ और केन उपनिषद’ का भी अनुवाद किया। वे भारत के प्रति अगाध श्रद्धा रखते थे।
• विचारों का क्रम (Plot):
  • मैक्स मूलर अपने भाषण की शुरुआत में भारत को एक ऐसे देश के रूप में प्रस्तुत करते हैं, जो नए सिकंदरों को खोजने के लिए नहीं, बल्कि ज्ञान और आत्म-विकास के लिए प्रेरित करता है।
  • वे बताते हैं कि भारत में ऐसी अनेक चीज़ें हैं जो पश्चिमी जगत के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण हैं, चाहे वह विधि-शास्त्र हो, धर्म-दर्शन हो, भाषा-विज्ञान हो, या प्राचीन इतिहास हो।
  • वे भारत को ‘ज्ञान का स्वर्ग’ कहते हैं और विभिन्न क्षेत्रों में भारत के योगदान को रेखांकित करते हैं।
  • वे विशेष रूप से संस्कृत भाषा और वैदिक साहित्य के अध्ययन पर जोर देते हैं, जिसे वे विश्व की प्राचीनतम भाषाओं में से एक मानते हैं।
  • वे भारत को उन लोगों के लिए एक प्रयोगशाला बताते हैं जो मानव सभ्यता के विकास, धार्मिक विचारों की उत्पत्ति और सामाजिक संरचनाओं को समझना चाहते हैं।
  • वे भारत में प्राकृतिक सौंदर्य, खनिज संपदा और वनस्पति जगत की विविधता का भी उल्लेख करते हैं।
  • वे ब्रिटिश अधिकारियों को भारत के प्रति एक उदार और जिज्ञासु दृष्टिकोण अपनाने की सलाह देते हैं, ताकि वे भारत की सच्ची आत्मा को समझ सकें।
• मुख्य भाव (Main Theme or Essence): इस पाठ का मुख्य भाव यह है कि भारत एक ऐसा देश है जो पश्चिमी जगत के लिए ज्ञान, प्रेरणा और आत्म-खोज का एक असीम स्रोत है। यह हमें अपनी संकीर्ण सोच से ऊपर उठकर विश्व को एक व्यापक दृष्टिकोण से देखने की शिक्षा देता है। भारत की प्राचीन सभ्यता और संस्कृति में मानव जीवन के अनेक गूढ़ रहस्यों के उत्तर छिपे हैं।
• लेखक का उद्देश्य (Author’s Purpose/Objective): मैक्स मूलर का उद्देश्य पश्चिमी लोगों, विशेषकर युवा ब्रिटिश अधिकारियों को भारत की वास्तविक महत्ता से परिचित कराना था। वे चाहते थे कि लोग भारत को केवल एक उपनिवेश या व्यापारिक केंद्र के रूप में न देखें, बल्कि उसे ज्ञान, दर्शन और संस्कृति के एक समृद्ध केंद्र के रूप में पहचानें। वे भारत के प्रति पूर्वाग्रहों को दूर कर एक सकारात्मक और सम्मानजनक दृष्टिकोण विकसित करना चाहते थे।
• शिक्षा (Lesson or Moral):
  • भारत एक ऐसा देश है जहाँ प्राचीन ज्ञान और आधुनिक संभावनाओं का अद्भुत संगम है।
  • हमें किसी भी देश या संस्कृति को केवल बाहरी रूप से नहीं, बल्कि उसकी आत्मा को समझने का प्रयास करना चाहिए।
  • ज्ञान की कोई सीमा नहीं होती और हमें हमेशा सीखने के लिए उत्सुक रहना चाहिए।
  • भारत का अध्ययन हमें मानव सभ्यता के विकास और सार्वभौमिक मूल्यों को समझने में मदद करता है।

2. महत्वपूर्ण तत्व और विश्लेषण

• प्रमुख कथन/उदाहरण:
  • “संसार के जिस किसी कोने में हमें किसी ऐसे व्यक्ति से मुलाकात होती है, जिसे उसके जीवन की कोई समस्या उलझाए हुए हो और वह किसी समाधान की तलाश में हो, तो उसे भारत की ओर मुड़ना चाहिए।” – यह कथन भारत को समस्याओं के समाधान और ज्ञान के स्रोत के रूप में प्रस्तुत करता है।
  • “भारत को पहचान सकने की क्षमता उस प्रत्येक व्यक्ति में आवश्यक है, जो अपने देश और जाति की भविष्य की समस्याओं के समाधान में रुचि रखता है।” – यह भारत के अध्ययन को विश्व की समस्याओं से जोड़ने की महत्ता को दर्शाता है।
  • “भारत में आप सच्चे भारत को तभी देख सकते हैं जब आप अपने मन में सभी प्रकार के पूर्वाग्रहों को छोड़कर एक खुले दिमाग से उसका अध्ययन करें।” – यह भारत को समझने के लिए निष्पक्षता और खुले विचारों की आवश्यकता पर बल देता है।
  • “भारत में प्राचीन काल से ही ऐसे-ऐसे विद्वान हुए हैं जिन्होंने धर्म, दर्शन, भाषा-विज्ञान, कानून और कला के क्षेत्र में अद्भुत कार्य किए हैं।” – यह भारत के बौद्धिक और सांस्कृतिक विरासत की समृद्धि को दर्शाता है।
• लेखक की पृष्ठभूमि और शैली:
  • लेखक की पृष्ठभूमि: फ्रेडरिक मैक्स मूलर एक जर्मन विद्वान थे जिन्होंने अपना अधिकांश जीवन इंग्लैंड में बिताया। वे ऑक्सफोर्ड विश्वविद्यालय में संस्कृत के प्रोफेसर थे। उन्होंने ‘प्राच्यविद्या’ (Orientalism) के क्षेत्र में महत्वपूर्ण योगदान दिया। वेदों के अध्ययन और अनुवाद के लिए उन्हें विशेष रूप से जाना जाता है। उनकी भारत के प्रति गहरी निष्ठा और सम्मान था।
  • शैली: यह एक विचारात्मक और व्याख्यात्मक निबंध/भाषण है। इसकी शैली गंभीर, तार्किक और प्रेरणादायक है। मैक्स मूलर ने अपने विचारों को स्पष्टता और प्रभावशीलता के साथ प्रस्तुत किया है, जिसमें वे उदाहरणों और तर्कों का सहारा लेते हैं। उनकी भाषा विद्वत्तापूर्ण होते हुए भी छात्रों के लिए सुगम है।
  • महत्व: यह पाठ हमें भारत की गौरवशाली अतीत और उसकी बौद्धिक विरासत से परिचित कराता है। यह हमें अपनी संस्कृति और ज्ञान पर गर्व करने की प्रेरणा देता है।

3. परीक्षा उपयोगी प्रश्न

वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Objective Questions – VVI)

1. ‘भारत से हम क्या सीखें’ पाठ के लेखक कौन हैं?
   • (क) महात्मा गांधी
   • (ख) मैक्स मूलर
   • (ग) गुणाकर मुले
   • (घ) रामविलास शर्मा

   उत्तर: (ख) मैक्स मूलर

2. मैक्स मूलर कहाँ के रहने वाले थे?
   • (क) अमेरिका
   • (ख) जर्मनी
   • (ग) रूस
   • (घ) भारत

   उत्तर: (ख) जर्मनी

3. मैक्स मूलर ने सर्वविध संपदा और प्राकृतिक सौंदर्य से परिपूर्ण किस देश को माना है?
   • (क) श्रीलंका
   • (ख) जापान
   • (ग) भारत
   • (घ) चीन

   उत्तर: (ग) भारत

4. मैक्स मूलर के अनुसार सच्चे भारत के दर्शन कहाँ हो सकते हैं?
   • (क) मुंबई में
   • (ख) दिल्ली में
   • (ग) ग्रामीण भारत में
   • (घ) कोलकाता में

   उत्तर: (ग) ग्रामीण भारत में

5. ‘हितोपदेश’ का जर्मन भाषा में अनुवाद किसने प्रकाशित करवाया?
   • (क) महात्मा गांधी
   • (ख) मैक्स मूलर
   • (ग) गुणाकर मुले
   • (घ) अमरकांत

   उत्तर: (ख) मैक्स मूलर

विषयनिष्ठ प्रश्न (Subjective Questions – Short/Long)

1. प्रश्न 1: लेखक की दृष्टि में सच्चे भारत के दर्शन कहाँ हो सकते हैं और क्यों?

   उत्तर: लेखक मैक्स मूलर की दृष्टि में सच्चे भारत के दर्शन ग्रामीण भारत में हो सकते हैं। उनका मानना है कि भारत की आत्मा, उसकी संस्कृति, सभ्यता और उसकी वास्तविक पहचान शहरों की चकाचौंध में नहीं, बल्कि गाँवों में बसती है। गाँवों में ही प्राचीन भारतीय जीवन-शैली, परंपराएँ, धर्म-दर्शन और प्राकृतिक सौंदर्य अपने मूल रूप में विद्यमान हैं। शहरों में तो पश्चिमीकरण का प्रभाव अधिक है, जबकि गाँवों में भारत की मौलिकता सुरक्षित है।

2. प्रश्न 2: मैक्स मूलर ने भारत को ‘ज्ञान का स्वर्ग’ क्यों कहा है?

   उत्तर: मैक्स मूलर ने भारत को ‘ज्ञान का स्वर्ग’ इसलिए कहा है क्योंकि यह देश विधि-शास्त्र, धर्म-दर्शन, भाषा-विज्ञान, प्राचीन इतिहास, वनस्पति-विज्ञान और भू-विज्ञान जैसे अनेक क्षेत्रों में पश्चिमी जगत के लिए ज्ञान का असीम भंडार समेटे हुए है। यहाँ वेदों, उपनिषदों और अन्य प्राचीन ग्रंथों में ऐसा गूढ़ ज्ञान छिपा है जो मानव सभ्यता के विकास, धार्मिक विचारों की उत्पत्ति और सार्वभौमिक सत्य को समझने में सहायक है। भारत ने विश्व को अनेक महान दार्शनिक, वैज्ञानिक और विचारक दिए हैं।

3. प्रश्न 3: लेखक ने ‘नये सिकंदर’ किसे कहा है? ऐसा कहने का क्या अभिप्राय है?

   उत्तर: लेखक ने ‘नये सिकंदर’ उन युवा अंग्रेज अधिकारियों को कहा है जो भारत में प्रशासन और व्यापार के उद्देश्य से आते थे। सिकंदर एक महान विजेता था जिसने विश्व विजय का सपना देखा था। इसी प्रकार, मैक्स मूलर उन अधिकारियों को संबोधित करते हुए कहते हैं कि वे भारत को केवल एक उपनिवेश या व्यापारिक अवसर के रूप में न देखें, बल्कि उसे ज्ञान, संस्कृति और आत्म-खोज के एक नए क्षेत्र के रूप में ‘जीतने’ का प्रयास करें। इसका अभिप्राय यह है कि उन्हें भौतिक विजय के बजाय बौद्धिक और सांस्कृतिक खोज की ओर प्रेरित होना चाहिए।

4. प्रश्न 4: भारत किस तरह अतीत और भविष्य को जोड़ता है?

   उत्तर: भारत अतीत और भविष्य को कई मायनों में जोड़ता है। यह एक ऐसा देश है जहाँ प्राचीनतम सभ्यता और संस्कृति आज भी जीवंत है। इसके प्राचीन ग्रंथ, परंपराएँ और जीवन-शैली हमें मानव सभ्यता के आरंभिक चरणों की जानकारी देते हैं (अतीत)। साथ ही, भारत में आज भी इतनी विविधता और संभावनाएँ हैं कि यह भविष्य के लिए नए शोध, खोज और विकास के अवसर प्रदान करता है। यहाँ के धर्म, दर्शन और सामाजिक संरचनाएँ भविष्य की समस्याओं के समाधान के लिए भी प्रेरणा स्रोत बन सकती हैं। इस प्रकार, भारत अपने गौरवशाली अतीत से प्रेरणा लेकर भविष्य के लिए मार्ग प्रशस्त करता है।

यह नोट्स आपको इस पाठ को गहराई से समझने में मदद करेंगे और परीक्षा की तैयारी के लिए भी उपयोगी सिद्ध होंगे। शुभकामनाएँ!