BSEB 10th History Exercise 3 Solution in Hindi

उत्तर : हिन्द चीन में फ्रांस का उपनिवेश स्थापना का प्रथम उद्देश्य डच एवं ब्रिटिश कंपनियों के व्यापारिक प्रतिस्पर्धा का सामना करना था। हिन्द चीन सुरक्षा की दृष्टि से भी फ्रांसीसियों के लिए उचित स्थान था। एक भारत में फ्रांसीसी पिछड़ रहे थे। चीन में उनका व्यापारिक प्रतिद्वन्द्वी, मुख्य रूप से इंगलैड था। यहाँ खड़े होकर वे दोनों तरफ भारत एवं चीन की परिस्थितियों में संभल सकते थे। दूसरे, औद्योगिकीकरण के लिए कच्चे माल की आपूर्ति उपनिवेशों से होती थी एवं उत्पादित वस्तुओं के लिए बाजार भी उपलब्ध होता था। तीसरे, पिछड़े समाजों को समय बनाने का विकसित यूरोपीय राज्यों का स्वघोषित दायित्व था।

उत्तर : माई ली गाँव की घटना ऐसी घटना थी जो अमेरिकियों के लिए पूरे विश्व में दक्षिणी वियतनाम एक गाँव था जहाँ के लोगों को वियतकांग समर्थक मान अमेरिकी सेना ने पूरे गाँव को घेर कर पुरुषों को मार डाला, औरतों बच्चियों को बंधक बनाकर कई दिनों तक सामूहिक बलात्कार किया फिर उन्हें भी मार कर पूरे गाँव में आग लगा दी। लाशों के बीच दबा एक बूढ़ा जिन्दा बच गया था जिसने इस घटना को उजागर किया था।
माई ली गाँव की घटना का प्रभाव :
माई ली गाँव कि घटना अमेरिका के असली चेहरे को दुनिया से सामने रखने वाली घटना थी। इस घटना ने यह दिखाया की अमेरिका किस प्रकार से वियतमान युद्ध में मानव अधिकारों का हनन कर रहा है। इस घटना से अमेरिकी सेना की आलोचना पूरे विश्व में होने लगी। परिणाम स्वरूप विरोधी आंदोलन और तेजी पकड़ने लगीं। इसी दौरान राष्ट्रपति निक्सन ने शांति के लिए पाँच सूत्री योजना की घोषणा की। इस शांति प्रस्ताव को अस्वीकार कर दिया गया। पुनः निक्सन ने आठ सूत्रीय योजना रखी। वियतनामियों के इसे भी खारिज कर दिया।

उत्तर : राष्ट्रपति निक्सन के हिन्द ने निम्नलिखित पाँचसूत्री योजना की घोषणा की
(1) हिन्द-चीन की सभी सेनाएँ युद्ध बंद कर यथा स्थान पर रहें।
(2) युद्ध विराम की देख-रेख अंतर्राष्ट्रीय पर्यवेक्षक करेंगे।
(3) इस दौरान कोई देश अपनी शक्ति बढ़ाने का प्रयत्न नहीं करेगा।
(4) युद्ध विराम के दौरान सभी तरह की लड़ाइयाँ बंद रहेंगी सभी बमबारी से आतंक फैलाने वाली घटनाओं तक।
(5) युद्ध विराम का अन्तिम लक्ष्य समूचे हिन्द-चीन में संघर्ष का अन्त होना चाहिए।
इसका प्रभाव यह हुआ कि वियतनाम द्वारा इस शांति प्रस्ताव को अस्वीकार कर दिया गया। अमेरिकी सेना पुनः बमबारी शुरू कर दी। लेकिन अमेरिका अब जान चुका था कि उसे अपनी सेनाएँ वापस बुलानी ही पड़ेंगी। निक्सन ने पुनः आठसूत्री योजना रखी। वियतनामियों ने इसे खारिज कर दिया। अब अमेरिका चीन को अपने पक्ष में करने में लग गया। वियतनामियों को चीनी धोखों का अंदेशा होने लगा। 24 अक्टूबर, 1972 को वियतकांग, उत्तरी वियतनाम, अमेरिका दक्षिणी वियतनाम में समझौता तय हो गया परन्तु दक्षिणी वियतनाम ने आपत्ति जताई और पुनः वार्ता के लिए कहा।
वियतकांग ने इसे अस्वीकार कर दिया। इस बार इतने बम गिराए गए जिनकी कुल विध्वंसक शक्ति हिरोशिमा में प्रयुक्त परमाणु बम से ज्यादा ऑकी गई। हनोई भी इस बमबारी से ध्वस्त हो गया परन्तु वियतनामी डटे रहे। अंतत: 27 फरवरी, 1973 को पेरिस में वियतनाम युद्ध की समाप्ति के समझौते पर हस्ताक्षर हो गया। समझौते की मुख्य बातें थीं-युद्ध समाप्त के 60 दिनों के अंदर अमेरिकी सेना वापस हो जाएगी। उत्तर और दक्षिण वियतनाम परस्पर सलाह करने एकीकरण का मार्ग खोजेंगे। अमेरिका वियतनाम को असीमित आर्थिक सहायता देगा।

उत्तर : फ्रांसीसियों ने प्रारंभिक शोषण तो व्यापारिक नगरों एवं बंदरगाहों से शुरू किया। उसके बाद भीतरी ग्रामीण इलाको में किसानों का शोषण करना शुरू किया था। तोंकिन के जीवन का आधार लाल घाटी थी जबकि कम्बोडिया का मेकांग नदी का मैदानी क्षेत्र एवं कोचीन-चीन का मेकांग का डेल्टा क्षेत्र जबकि चीन से सटे राज्यों में खनिज संसाधन कोयला, टीन, जस्ता टंगस्टन, क्रोमियम आदि मिलते थे, पहाड़ी इलाकों में रबर की खेती होती थी तथा मैदानी क्षेत्र में धान की खेती होती थी। इन सभी इलाकों में फ्रांस नियंत्रण रखने लगा था।
फ्रांसीसियों ने शोषण के साथ-साथ कुछ सकरात्मक कार्य भी किए जिनकी चर्चा निम्न है-
(i) कृषि की उत्पादकता बढ़ाने के लिए नहरों का एवं जलनिकासी का समुचित प्रबंध किया और दलदली भूमि, जंगलों आदि में कृषि क्षेत्र को बढ़ाया। इन प्रयास का ही फल था कि 1931 ई. तक वियतनाम विश्व का तीसरा बड़ा चावल निर्यातक देश बन गया। रबर बगानों, खानों, फार्मों में मजदूरों से एकतरफा अनुबंध व्यवस्था पर काम लिया जाता था।
(ii) पूरे उत्तर से दक्षिण हिन्द चीन तक संरचनात्मक विकास जोरों पर रहा एवं एक विशाल रेल नेटवर्क, सड़क जाल बिछ गया था। इसके माध्यम से कंचे माल को समुन्द्री तक पहुचते थे तथा अपने देश में बनाएं गए माल को हिन्द चीन में बेचने के लिए लाया करते थे।
(iii) जहाँ तक शिक्षा का प्रश्न था अब तक परंपरागत स्थानीय भाषा अथवा चीनी भाषा में शिक्षा पा रहे लोगों को अब फ्रांसीसी भाषा में शिक्षा दी जाने लगी, परंतु इस क्षेत्र में बसने वाले , फ्रांसीसियों को शिक्षा के प्रसार के सकारात्मक प्रभावों का डर था। अत: आमलोगों को शिक्षा से दूर रखने का प्रयास किया जाने लगा और सकूल के अंतिम साल की परीक्षा में अधिकतर स्थानीय बच्चों को फेल कर दिया जाता था। स्थानीय जनता एवं कोलोनी की सामाजिक स्थिति में आसमान जमीन का अन्तर था और 1920 के दशक तक आते-आते छात्र-छात्राएँ राजनीतिक पार्टियाँ बनाने लगे थे। दनोई विश्वविद्यालय का बंद किया जाना फ्रांसीसी शोषण की पराकष्ठा थी।

उत्तर : हिन्द चीन में राष्ट्रवाद के विकास में अनेक तत्वों का योगदान था। उनमे से कुछ का वर्णन निम्न है।
(1) फ्रांसीसियों द्वारा औपनिवेशक शोषण की नीतियाँ जिससे लोगों में असंतोष उत्पन्न हो रहा था। जो 20 वीं शताब्दी में स्पष्ट रूप से सामने आने लगा था।
(2) 1903 में ‘फान-बोई-चाऊ’ द्वारा ‘दुई तान होई’ नामक एक क्रांतिकारी संगठन की स्थापना की गई। इसके नेता ‘कुआँग दें’ थे।
(3) इसी समय ‘फान-बोई-चाऊ’ द्वारा “द हिस्ट्री ऑफ द लॉस ऑफ वियतनाम” लिखी गई जिसने पूरे हिन्द-चीन में हलचल मचा दिया।
(4) जापान द्वारा 1905 में रूस को हराया जाना हिन्द-चीनियों के लिए प्रेरणा स्त्रोत बन गया।
(5) रूसो तथा मांटेस्क्यू जैसे फ्रांसीसी विचारकों के विचार ने भी हिन्द चीनियों के लिए प्रेरणादायक बना और उनके राष्ट्रवाद को और बल दिया।
(6) राष्ट्रवादी नेता ‘फान-चू-त्रिन्ह’ ने राष्ट्रवादी आंदोलन के राजतंत्रीय स्वरूप की गणतंत्रवादी बनाने का प्रयत्न किया। जापान में शिक्षा प्राप्त करने गए छात्र इसी तरह के विचारो के ही समर्थक थे। इन छात्रों ने ‘वियतनाम कुवान फुक होई’ (वियतनाम मुक्ति एसोसिएशन) की स्थापना की।
(7) हिन्द-चीन में राष्ट्रवाद के विकास में प्रथम विश्व युद्ध की भी महत्वपूर्ण भूमिका रही। फ्रांस इन देशों से हजारों लोगों को सेना में भरती किया। युद्ध में इन्हे प्रथम पंक्ति में रखा जाता था। अतः मारे जाने वालों में हिन्दी-चीनी लोगों की संख्या ज्यादा थी। इन सब के प्रतिक्रिया स्वरूप 1914 देशभक्तों ने एक “वियतनामी राष्ट्रवादी दल” नामक सागठन बनाया।
(8) 1930 के दशक की विश्वव्यापी आर्थिक मंदी ने भी राष्टवाद के विकास में सहायक बनी। वस्तुओं के दामों में लगातार वृद्धि हो रही थी। लगातार बेरोजगारी बढ़ती चली जा रही थी। दूसरी ओर लोग फ्रांसीसी सरकार की दमन चक्र से परेशान थे। इस स्थिति से परेशान लोग साम्यवाद को अपना रहे थे और उनमें राष्ट्रवादी भावना बढ़ती जा रही थी।